潛心錘煉綻芳華，觀摩學習促成長。為不斷提高我校教師教育教學水平、康復訓練能力，給教師們提供一個互相交流、展示自我風采的舞臺，繼“一人一課”教研活動后，我校于10月27日開展了校級公開課活動。

在活動開始前，教師們認真研讀教材，精心制作課件，細致準備教具，課堂上他們教態(tài)親切自然，從容把控課堂，思路清晰，?標明確，步驟流暢，將學生們帶入輕松愉快的教學活動中，取得了很好的課堂效果。

個訓課《我愛吃蔬菜》由周桂英老師主講，課程設置合理有序，由易到難、循序漸進，重難點突出。課堂豐富有趣，物品收放及時，教態(tài)、語言富有親和力，充分展現(xiàn)了精湛的教學功底，取得了良好的教學效果。

感統(tǒng)訓練課《套圈行走》由李衛(wèi)平老師主講，李老師教學基本功扎實，語言簡潔有力， 整節(jié)課循序漸進，一環(huán)扣一環(huán)，課程進行順利且課堂氛圍活躍有趣，尤其是分組競賽不僅體現(xiàn)了分層教學，同時也充分調動了學生的積極性。

暢游律動課《音樂的快慢》由侯建偉老師主講，侯老師選材符合學生的年齡特點，輕松悅耳的旋律，配上精彩的律動小游戲，成功吸引學生們快樂參與到學習中，取得了良好的課堂效果。

美工教學《田野的色彩》由楊文淵老師主講，課堂設計充分考慮了學生的特點，以學生興趣為核心，環(huán)節(jié)完整，注重細節(jié)，生動有趣。從抬頭、低頭引入仰視、俯視，再到近大遠小、用點填充，楊老師用詼諧幽默的語言，極富感染力的表情及動作，深深吸引了學生們的注意力，調動了學生們的情緒，把學生們帶到了神奇的美工世界。

生活語文《教室》由顧艷春老師主講，顧老師思路清晰，課件制作符合學生年齡特點，課堂上顧老師充分結合學生的生活、環(huán)境進行泛化教學，在重視結果的同時，體現(xiàn)了情感教學，充分調動了學生積極性。

為了使公開課收到實效，達到預期目的，每堂課結束后，教務處組織教師及時進行了評課，教師們圍繞課堂教學進行了點評和深入探討，紛紛反思自己在教學中的不足之處，表示在以后的教育教學、康復訓練中要多動腦、多思考，多學習，更好的開展教育教學和康復訓練。

立足課堂，我們敢于實踐探索，駐足教研，我們勤于總結反思。本次公開課活動達到了我們的預期目標，教師們在這場教學教研盛宴中汲取營養(yǎng)，相互學習，共同進步，教育教學水平、康復訓練能力均有所提高。未來我校將繼續(xù)開展以評促教的示范觀摩教研活動，提高教育教學、康復訓練的質量，為今后的康教工作增添生機與活力！